قررت وزارة التربية والتعليم بدء تدريس التاريخ النوبى فى المدارس هذا العام، ضمن مناهج الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى، والأول الإعدادى، وتضمنت المناهج الدراسية سرداً للشخصيات الفرعونية التى أضافت للحضارة النوبية، والحصون والقلاع النوبية بأسمائها فى العصر البطلمى، وعرض مشكلة النوبة وكيفية حلها.
وقالت الدكتورة سناء جمعة، خبير مناهج بمركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، إنه للمرة الأولى يتم سرد الحضارة النوبية والتاريخ النوبى فى المناهج الدراسية، مشيرة إلى أن تراث النوبة جزء أصيل من مصر، ولابد من معرفة المصريين به.
وتضمن منهج الصف الرابع الابتدائى تعريف النوبة بأن معناها لفظاً نبو بمعنى الذهب، وأهم منتجاتها الذهب والأبانوس، ويتضمن كذلك سرد اهتمام المصريين القدماء بالنوبة نظراً لحدودها الشمالية المتممة لحدود أسوان، وتضمن منهج الصف الخامس الابتدائى العصر البلطمى والحدود الجنوبية لمصر.
وقدم منهج الصف السادس الابتدائى شرحاً للعلاقة الجغرافية بين النيل والنوبة، وما يتسم به سكان هذه البلاد من عادات وتقاليد مرتبطة بالنيل. وأكد الدكتور محمد رجب فضل، رئيس مركز تطوير المناهج السابق بالوزارة، أن الخطوة تأتى تنفيذاً للتوصيات الصادرة من مجلس الوزراء بالاهتمام بكل فئات المجتمع، ومن بينهم النوبيون، وقال حسام الدين محمود، رئيس لجنة التعليم، عضو مجلس إدارة النادى النوبى، إن قرار إدراج المناهج الدراسية وتنفيذه فعلياً هو خطوة جيدة طالما طالب به النوبيون.
كانت الفترة الماضية قد شهدت تشكيل لجنة من أعضاء مجلس إدارة النادى النوبى العام بالقاهرة، للبحث فى الكتب التاريخية وتقديم مقترح بفقرات تختص بالحضارة النوبية، من خلال المناهج التى ستدرجها الوزارة هذا العام، وتم تقديم اقتراحات اعتمدت على المصادر والمراجع العلمية فى الشأن النوبى والأفريقى، منها مراجع للمؤرخ العالمى وليم آدمز، والجبرتى، والمؤرخ النوبى الدكتور مصطفى عبدالقادر.
هذا المحتوى من «المصري اليوم».. اضغط هنا لقراءة الموضوع الأصلي والتعليق عليه.
0 التعليقات:
إرسال تعليق